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浅谈读写结合理念在初中英语教学中的渗透
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摘要
英语阅读和英语写作训练,堪称英语学习的“双翼”,阅读学习属于知识的汲取,是将知识从外界输入学生的头脑中;写作属于知识的倾吐,是学生运用语言知识的自我表达。两者犹如一个共同体,相辅相成,缺一不可。回顾当前英语教学现状,常常会出现厚此薄彼的现象,甚至割裂两者的状态,制约了学生的学习发展。鉴于此,文章结合课堂教学实践对读写结合理念在初中英语教学中的渗透进行研究。
作者
王霞
机构地区
甘肃省镇原县武沟九年制学校
出处
《学周刊》
2023年第33期112-114,共3页
Learning Weekly
关键词
初中英语
读写结合
核心素养
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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