“双减”政策行稳致远的几点思考

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,可谓一石激起千层浪。此举是继《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》之后,国家对教育行业革故鼎新的又一强有力举措,也是对现存教育格局的大调整。如何将“双减”政策更好落地,笔者将从学校、家庭、社会三个维度进行讨论。