由合唱引发的学校管理思考

近日,汾阳市“凝聚汾阳教育精神唱响汾阳教育之歌”教职工合唱比赛圆满落幕,汾阳市高级职业中学取得了优异成绩。通过学习、分析合唱的艺术特点及合唱团的管理模式,笔者收获了关于学校管理的新想法、新思路。指挥是合唱的灵魂,党组织的领导是学校管理的定盘星。指挥是合唱团的组织者、决策者,是音乐作品的诠释者、演绎者,是合唱艺术的管理者、引领者,是合唱的灵魂所在。指挥的组织才能、音乐素养、指挥技巧及个人魅力,一定程度上决定了合唱团的优劣,并关系到合唱表演的成败。