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基于混合式教学的工程力学课程思政教学实践
被引量:
1
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摘要
工程力学是理工科学生的专业基础课程,基于优课联盟(UOOC)线上线下混合式教学平台,融入课程思政元素,把知识点传授与学生价值观引领结合起来,激发学生自主学习的动力和热情,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,培养学生高度的社会责任感和良好的工程职业道德,并以压杆稳定章节中欧拉公式推导为例探讨基于混合式教学的课程思政教学实践。
作者
韩芳
周俊汝
李明方
机构地区
武汉科技大学理学院
出处
《石材》
2023年第10期130-132,141,共4页
Stone
关键词
工程力学
课程思政
混合式教学
教学实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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