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推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作落在实处
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摘要
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(简称“三进”),对落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,需要结合新时代基础教育的实际,回答好“为什么进、进什么、怎么进”等基本问题。
作者
肖贵清
机构地区
清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院
马克思主义学院
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第18期6-9,共4页
People's Education
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
立德树人
二十一世纪
建设者和接班人
基础教育
三进
当代中国马克思主义
进课堂
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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