摘要
自然是幼儿成长的摇篮,是幼儿审美能力发展的源泉。幼儿园美术教育回归自然必须顺应幼儿身心发展特点,可采用选择自然题材、利用自然材料、置身自然场景以及顺应自然节律等方法,开展幼儿园美术活动。
Nature is the cradle of children's growth and the source of their aesthetic ability's development.The art education in kindergarten returning to Nature must conform to the characteristics of children's physical and mental development.Kindergarten art activities can be carried out by selecting natural themes,using natural materials,being in natural scenes and abiding to Nature rhythm.
作者
庄丽
ZHUANG Li(The First Kindergarten Attached to Changsha Normal University,Changsha 410005,China)
出处
《特立研究》
2023年第2期25-28,54,共5页
Teli Research
基金
湖南省“十四五”规划2021年一般课题“幼儿园传统文化课程资源开发与利用的实践研究”(编号:ND210480)。
关键词
幼儿园
美术教育
自然
kindergarten
art education
Nature
