文化对等视角下的大学英语翻译教学

自改革开放以来,国际交流不断加强,翻译人才的作用愈加关键。以前的翻译教学过程忽视了中西文化的差异,仅在语言层面进行词汇转换,未融入文化元素,这影响了翻译人才的培养质量。在新的社会环境下,文化对等的概念日益重要,因此高校应当从文化对等的视角创新翻译教学模式。本文从文化对等的角度分析了大学英语翻译教学存在的问题,并提出了解决策略,旨在为英语翻译教学提供参考。