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美育文化育人的思考——评《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》
被引量:
1
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摘要
审美教育是通过欣赏艺术、文学、音乐等不同形式的美的作品,培养人的审美感知力和审美素养。审美教育不仅关注人对美的认知和技能,也注重培养人对美的情感体验和审美情趣。美育文化育人则强调文化的传承与创新,通过欣赏和学习不同的艺术形式和文化遗产,人们能够了解和传承本民族的文化传统,同时在继承的基础上进行创新。
作者
李源
机构地区
兰州资源环境职业技术大学黄河流域生态环境产教融合研究院
出处
《中国教育学刊》
北大核心
2023年第9期I0046-I0046,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
审美感知力
文化育人
文化遗产
审美教育
审美素养
欣赏艺术
美育
传承与创新
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
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中国教育学刊
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