思政课教师教学能力提升的时代要义与实践路径

随着党中央对思政课关注度与重视度的不断提高,如何办好思政课、充分发挥其育人作用逐渐成为高等院校办学工作的重要任务与内容之一。思政课教师作为教学主体,应当切实肩负起时代赋予的使命责任,深入分析思政课教学改革的时代价值与必要性,清晰把握自身教学能力提升的方向,有效采取针对性措施。由刘爱莲、孙秀芳、朱小娟等著,河海大学出版社出版的《新时代思想政治理论课教师教学能力提升研究》一书,立足新时代社会发展,围绕思政课教学实际,明晰了思政课教师教学能力提升的主要方向,从政治导向、自我学习、实践教学、创新创造等多重视角,探讨构建思政课教师教学能力提升动力机制,具有积极的参考价值。