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习题教学 回归基础 凸显素养
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摘要
解析几何的习题教学应抓住研究对象的几何特征和解题方法的代数特征,引导学生通过分析过程、规范解答和简单变式,在巩固知识、揭示本质的过程中,逐步发展学生的核心素养。
作者
高斌博
机构地区
陕西省西安高新第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第27期37-38,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解析几何
核心素养
基础
椭圆
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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