聚焦核心素养 挖掘育人价值--以苏科版“直线运动”教学为例

从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度出发,建构立德树人的物理课堂教学,以促进学生全面成长,实现物理学科的育人目标。