基于建模进行化学反应调控的深度教学

以“人工合成氨”为原型,从知识原点出发,引导学生从学科本质角度思考人工合成氨:为什么要人工合成氨?如何人工合成氨?基于建模关联热力学原理、动力学原理以及作用机理,围绕“快出产品”“多出产品”“出好产品”的制备思路建构化学反应调控的一般思路,在解决陌生的反应调控问题时,进行情境关联、分析评价、系统探究,实现从孤立到系统思维的进阶。