"五步移情"赋能高中历史教学——以"两宋的政治和军事"一课为例

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摘要 "移情"是一个重要的心理学概念,就是将自己的情感转移到其他事物或环境之中[1].基于历史教学效率和历史核心素养,通过"移情"进行多样化情境创设,能够强化学生在具体的历史情境中以史为鉴,并在史料实证和历史解释中感悟历史人物、事件、问题体现的正确的价值引领,从而强化唯物史观,培养家国情怀等历史核心素养.

作者刘晓莉

机构地区江苏省海安高级中学

出处《中学历史教学参考》 2023年第27期13-15,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词高中历史教学价值引领历史核心素养史料实证历史情境情感转移家国情怀情境创设

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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