基于大主题教学的高中历史教学措施刍议

大主题教学,即将各章节与单元内容进行优化重组,同时,以其中的重点问题为核心展开教学.而历史问题与历史内容间存在千丝万缕的联系,独立教学方式下的课堂教学很难达到教学目标,在这一情况下,大主题教学已成为历史教学的应有之义.一、高中历史大主题教学的意义分析1.有利于学生构建历史知识体系大主题是各零散、独立章节、单元与知识内容的精华汇总,往往居于学科的中心地位。