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曲"境"通幽:关于历史情境教学的思考

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摘要历史学是一门对于既往历史进行探索、再现和分析的学科,而史实不可避免地具有客观性、实在性和不可变更性.这些特点容易使我们的历史课堂古板且无生机,仿佛历史就是故纸堆,历史教师就是饱经沧桑、满头白发的老者.事实上,历史教学应该是鲜活的人和有趣味的事所构成的过去.

作者吴敏

机构地区江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校

出处《中学历史教学参考》 2023年第26期9-11,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史课堂历史情境教学实在性历史学客观性鲜活

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2023年第26期

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