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问题导学驱动下的历史教学路径构建
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摘要
问题导学是以教科书为范本,通过设计导学问题与自主学习任务激发学生求知欲,提高学生自主学习能力的一种教学方法.历史教学中使用这种方法,不仅能激发学生学习历史的主动性和求知欲,养成自主发现问题与解决问题的学习习惯,而且能更好地培养学生的历史学科核心素养.
作者
刘鹏伟
机构地区
山东省菏泽第一中学
出处
《中学历史教学参考》
2023年第26期19-20,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
问题导学
历史学科核心素养
自主发现
教学方法
激发学生学习
导学问题
路径构建
激发学生求知欲
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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