摘要
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:"学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格、关键能力."历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面.学生的核心素养如何落实与达成,成为课程改革深入推进阶段主要探索的主题和方向.
出处
《中学历史教学参考》
2023年第26期23-26,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
广州市教育科学规划2021年度课题“基于学科素养的历史数字故事的开发与应用研究”(项目编号:202113465)阶段性研究成果。
