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依托学科前沿,凸显学科育人特色——2023年高考广东卷第17题分析
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摘要
2023年高考广东生物学试题借助放射性心脏损伤病理研究的最新成果,引导学生在探明病理的基础上解释生物学现象、解决生物学问题,凸显学科应用价值,彰显学科育人特色,增强青年责任担当意识,落实立德树人根本任务。
作者
冯静茹
李德红
机构地区
华南师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第25期74-75,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
学科应用
学科育人
立德树人
生物学试题
生物学现象
病理研究
广东卷
生物学问题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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