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AI时代的教育出版研究——以生成式AI为技术驱动力 被引量:8

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摘要 生成式AI与教育出版领域的融合发展已经是必然趋势,两者互为支撑、协同并进。生成式AI虽然为教育出版在AI时代的深融创新提供了诸多机遇,但也带来技术本体危害、行业发展危机等问题。教育出版机构应通过新兴技术的驱动与赋能,探索融合运用生成式AI的发展路径:革新理念,立足时代趋势推进技术融合新实践;明确标准,建立科学规范强化行业融合实效;联合共赢,通过跨界协作打造出版融合新生态,加速实现教育信息化甚至是智慧教育目标。
作者 杨凡
机构地区 人民教育出版社
出处 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2023年第16期27-31,共5页 View on Publishing
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