摘要
蒋能杰的“家乡三部曲”《路》《村小的孩子》《初三》重点关注留守儿童和贫困山区儿童的教育问题。《路》从三个不同的角度讲述光安村留守儿童教育资源的匮乏。儿童角度自己陈述家庭现状,导演角度深入发掘家庭经济问题,村主任角度讲述教育资源匮乏的原因。《村小的孩子》对光安村留守儿童进行回访,从空间叙事的角度出发,展现新校舍内的问题和家庭空间内留守儿童家庭的缺失。《初三》不再关注光安村的问题,而是来到镇上一所初中,表现初三学生在临近中考时的紧张状态。
出处
《电影文学》
北大核心
2023年第18期126-129,共4页
Movie Literature
基金
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(项目编号:2023KY0869)成果
2020年度广西高等教育本科改革工程重点项目(项目编号:2020JGZ159)成果
2023年度广西高等教育本科改革工程重点项目(项目编号:2023JGZ125)成果。
