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如何利用机器人教育挖掘学生的创新潜能
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摘要
机器人教育是以创客教育为核心理念的一种教育方式,既有利于学生的全面发展,也有利于创新创业教育的实施。当前,我国各级教育都在探索机器人教育理念和方法,提出了多种教育思路,将机器人教育定义为未来教育的“新希望”。本文对机器人教育进行分析研究,提出机器人教育与挖掘学生创新潜能的适配性,同时结合相关教学案例,探索利用机器人教育挖掘学生创新潜能的具体措施,旨在促进我国创新创业人才培养。
作者
刘战爽
机构地区
广西壮族自治区河池市金城江区第三小学
出处
《求知导刊》
2023年第25期8-10,共3页
关键词
机器人教育
创新潜能
适配性
良好方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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