任务驱动:提升小学语文阅读教学的有效方式

任务驱动教学以任务为导向,以学习项目为载体,以学生学习为主线,引导学生在运用语言的过程中积极主动地进行阅读、表达、探究,从而提升语文核心素养。目前,小学课堂任务驱动教学虽然对学生自主学习有很大促进作用,但在实际教学中还存在着一些问题。为此,教师在教学中应当积极创设语用情境,精心设计教学任务,注重学生的自主实践,重视评价的作用,让学生真实经历“学”的过程,在学习迁移中培养良好的思维方式和语文能力,发展核心素养,走向深度学习。