小学数学游戏化教学的应用策略探究

传统的教学方式以教师讲解为主,课堂枯燥乏味,学生学习兴趣较低,而且数学知识学习难度较大,小学生很难理解重难点知识,容易在学习过程中失去信心。因此,文章分析了小学数学教学现状,并对小学数学游戏化教学的应用策略展开分析,希望能够借助游戏化教学弥补传统教学方式的不足,促进学生数学学习能力的提升。