高中思想政治课培育学生科学精神素养的策略探讨

目前,学生的科学精神素养培育已经取得一定进展,但仍然存在如教师的学科专业素养有待提升、教育教学能力有待提高,学生的课堂积极性有待增强,学校的教学环境有待改善等问题。文章针对这些问题,探讨在高中思想政治课中有效培育学生科学精神素养的策略。