让幼儿解放天性——论幼儿自主探索游戏的开展路径

在学前阶段培养幼儿的自主性是非常重要的教育目标和内容。如何借助幼儿喜欢的自主探索游戏来培养并彰显幼儿的自主性是一线幼儿园教师应研究的重要课题。对此,幼儿教师应该立足于教育教学情况,采取科学合理的策略开展自主探索游戏,解放幼儿的天性,让自主探索游戏能够驱动幼儿学习,促进其发展。文章具体分析了幼儿自主探索游戏的教育意义,而后对幼儿自主探索游戏的开展路径进行了仔细探究和分析,旨在真正解放幼儿的天性。