期刊文献+

“双减”视域下高中物理数学跨学科发展研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 物理与数学是两门在知识和思维上具有紧密联系的学科,这一特点在高中阶段尤其明显。许多高中物理问题中蕴含着数学知识原理,学生可借助数学这门学科将物理问题化繁为简,达到事半功倍的解题效果。文章针对“双减”视域下高中物理数学如何跨学科发展提出几点建议和想法,供一线教师参考。
作者 张国元
出处 《求知导刊》 2023年第24期86-88,共3页
基金 甘肃省定西市教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘双减’视域下高中物理数学跨学科发展研究”(课题编号:DX[2022]GHB0277)成果。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献1

共引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部