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以文化自觉推动名师名校长培养
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摘要
名师名校长培养是新时代教育发展的重要课题。名师名校长的文化自觉是责任担当意识、主动更新观念、自主实践能力和哲学反思素养的综合,市域范围的名师名校长培养工作应围绕这些要素,加强名师名校长培养体系的顶层设计,完善实施管理、培养、考核“三位一体”培养工作机制。
作者
萧晶
机构地区
江苏省无锡市教育局
出处
《江苏教育》
2023年第32期21-23,共3页
关键词
名师名校长培养
文化自觉
系统规划
创新实践
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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