逐光而行 奔赴山海

2003年,35岁的杨培明遵从组织安排,到江苏省南菁高级中学(以下简称“南菁高中”)担任副校长,分管教学。我有幸和杨校长同在高三备课组,开始和他有了接触。豪迈如他,课堂教学却很精细。他几乎不拖课,因为他总能做到最后一句话讲完,下课铃声刚好响起。这引起了我极大的兴趣,总想搞清楚他是怎么做到的。直到一次我有机会了解他从备课到上课的全过程:他首先在自修教室里素读文本,然后到图书馆查找资料,又一个人到上课班级了解学情,这之后他才开始坐在办公室备课。