摘要
江苏省南通市通州区实验中学秉承“以学愈愚”的百年校训,探索“文化立校”的发展道路,打造“向美而行、与美相伴”的美育文化。近年来,学校围绕“传统文化与美育融合”这一核心主题,开发设计“蓝印+学科”特色校本课程,探索“美育+学科”的育人新路径,加强学生对传统文化的认同感和责任感,形成智育、美育、德育的和谐统一。学校紧扣“蓝印文化”组建美育团队,深耕“非物质文化遗产”蓝印花布的美育价值,开展多彩的社团活动,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。
出处
《江苏教育》
2023年第33期F0003-F0003,共1页