关于2023年北京高考物理第16题(4)问不同解法的探讨

下载PDF

导出

摘要 2023年北京高考物理第16题对平抛运动实验进行了考查,其中第(4)问更是侧重于对实验分析等综合能力的考查.该问涉及的物理情境虽然是大家熟知的利用“频闪照相”记录小球的位置,主要方法是利用运动的合成与分解,来分析解决实验中遇到的实际问题,但是设问方式却较以往有很大变化,对考生的科学思维能力要求较高.下面我们一起来探讨一下这道题的三种不同解法.

作者邓飞高荷洁

机构地区北京工业大学附属中学

出处《高中数理化》 2023年第18期1-2,共2页

关键词高考物理不同解法物理情境运动的合成与分解科学思维能力设问方式频闪照相实验分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈晓虎.利用Tracker软件替代频闪照相技术研究物体的运动——以“平抛运动”实验的教学为例[J].湖南中学物理,2022(7):62-64. 被引量：3
2刘建伟.高中物理教学中问题情境创设的实践方法[J].天津教育,2023(27):77-79. 被引量：1
3杨厅厅.浅谈高中物理课堂教学中的“趣设”物理情境[J].教育文汇,2023(6):53-55.
4王唯杰,李小念,冯丹,庞礼军.平抛运动实验的改进与创新[J].实验教学与仪器,2022,39(7):45-46. 被引量：1
5曹雅萍,韩海生,裴魏魏,刘明达.新课程标准背景下高中物理探究式实验教学案例[J].中学物理教学参考,2022(20):4-6. 被引量：3
6李红梅,杨天才.构建物理模型认知进阶科学思维实操——以一道高考试题为例[J].中学物理教学参考,2023(16):67-70.
7孙长胜,包楠.基于情境认知理论的教学设计--以“运动的合成与分解”为例[J].中学物理教学参考,2023(27):35-37.
8潘红裕.挖掘图形结构探寻解法生成——对一道中考几何题的研究与思考[J].中国数学教育（初中版）,2023(9):49-52.
9龙宇,王常斌.探究一道模拟试题的命制过程[J].数学通讯,2023(18):52-53. 被引量：1
10周远坤,林剑峰,陈芳,张健敏.基于情境类型学的高考物理试题情境化特征研究——以2023年五套高考物理试题为例[J].福建基础教育研究,2023(8):97-100.

高中数理化

2023年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于2023年北京高考物理第16题(4)问不同解法的探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史