指向核心素养发展的初中化学实践性作业设计

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摘要作业作为课堂教学的延伸和补充,其本质属性是一种学习活动。初中化学实践性作业是指围绕某一学习主题而设计的,以问题解决为作业情境、以任务进阶为作业脉络,集探索乐趣和思维深度于探究实践的一种作业新样态。如何统筹设计实践性作业的内容以实现学生核心素养的发展?又如何科学评价学生在完成实践性作业的过程中在科学观念、科学思维、探究实践、态度责任4个维度上的发展水平?

作者顾美丽

机构地区浙江省宁波市鄞州区瞻岐镇中心初级中学

出处《中学化学》 2023年第9期13-16,共4页

关键词初中化学探究实践实践性作业核心素养学习主题思维深度科学观念科学评价

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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