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新文科建设背景下网络与新媒体专业多学科交叉融合课程体系的构建

The Construction of Multidisciplinary Cross-integrated Curriculum System for Network and New Media Majors in the Context of New Liberal Arts Construction
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摘要 新文科建设对于当前网络与新媒体专业人才培养目标的确立、人才培养路径的选择和人才培养模式的创新具有重要指导意义。各高校应构建基于复合型新媒体人才知识、能力结构的网络与新媒体专业课程体系,为此应既强调多种学科、多个专业、多种类型课程的交叉,也应注重通过课程思政的融入、新媒体技术的渗透和实践项目的统合等手段对各类学科、专业和课程进行融合、贯通。 The construction of new liberal arts is of great significance in guiding the establishment of talent cultivation objectives,the selection of talent cultivation paths and the innovation of talent cultivation modes for the current network and new media majors.Colleges and universities should build a network and new media professional curriculum system based on the knowledge and ability structure of composite new media talents.We should not only emphasize the intersection of multiple disciplines,multiple majors,and multiple types of courses,but also attach importance to the integration and coherence of all kinds of disciplines,majors,and courses by means of the integration of curriculum ideology and politics,the infiltration of new media technology,and the unification of practical projects.
作者 程军 杨锦 CHENG Jun(Anhui University of Finance and Economics,Anhui Bengbu 230030,China)
出处 《天津中德应用技术大学学报》 2023年第5期65-71,共7页 Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences
基金 2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“互联网+时代大学生网络素养培育研究”(20JDSZ3001) 2022年度安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“卓越财经新闻人才培养创新计划”(2022zybj005) 2022年安徽财经大学研究生科研创新基金项目“社交媒体时代涉税舆情治理研究”(ACYC2022307)。
关键词 新文科建设 网络与新媒体 多学科交叉融合 课程体系 New Liberal Arts Construction Network and New Media Multidisciplinary Cross-fertilization Curriculum System
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