科学思维素养视域下培养学生物理推理能力的实践研究

科学思维素养要求培养学生的推理能力,使学生能够通过科学的方法探究物理知识,解决物理问题。基于此,初中物理教师要设计符合学生实际情况的物理教学活动,引导学生自主推理,得出物理结论,从而发展物理推理能力。