“一日生活皆课程”理念下培养幼儿解决问题能力的研究

在幼儿教育中,教师要基于“一日生活皆课程”理念设计教学活动,培养幼儿解决问题的能力。文章分析了教师如何给予幼儿环境支持,利用物质环境、心理环境、范式环境引导幼儿自主探究;如何捕捉教育契机,引导幼儿观察自然现象、纠正不良习惯、处理矛盾纠纷;如何采用个性化教学模式,引导幼儿在伙伴式、游戏式、试错式活动中展现个性、得到发展。