初中历史教学中学生问题意识的培养探究

在初中的教育事业中,历史学科占据着不可小觑、至关重要的地位,是带领学生回顾世界发展进程的关键学科。对于初中历史学科教学来说,学生的问题意识培养是非常重要的,学生对于所学的知识提出一定的疑问,不但可以促进学生学习主动性的提高,同时,还能促进历史教师改变原有的教学方式,提高自身的专业素养。基于此,本文对初中历史教学中学生问题意识的培养策略进行了探讨与分析。