小学体育趣味游戏研究结题报告

一、课题的提出:体育游戏从传统的生活游戏发展而来,根据学生的认知特点和爱好,充满了对游戏活动的兴趣和欲望。这是一种现代的游戏方法,具有明显的教育意义,旨在促进学生的身心发展。它结合了兴趣、智力和知识。对于教师和设备不足的学校来说,举办有趣的运动会可以大大弥补这些不足。娱乐性强,学习简单易用,不受时间、空间、场所、设备、数量的限制,适合天生好动、善于模仿、喜欢结伴特征的孩子。