浅析小学语文教学中融入经典诵读的实施策略

众所周知,在小学语文教学中进行经典诵读教学,不仅仅是为了让学生学习经典知识和文化,更是有利于学生的身心发展,增加学生的视野,健全学生的人格,让学生形成一个良好的世界观、人生观和价值观。然而,当下小学经典诵读教学却没有从学生出发,培养学生的自主学习能力以及综合文化素养,影响了学生的发展以及语文学习的进步。鉴于此,本人将结合当下小学语文经典诵读教学的现状,深入分析学生的语文学习情况,并提出自身的建议和方法,让学生的语文学习更上一层楼。