新标准背景下“双师型”教师队伍建设探讨——以茶叶包装设计为例

教育部为了职业教育相关单位能够更好更精准的开展“双师型”教师认定工作,高质量建设职业教育教师队伍,制订了予以参照的基本标准。基于当前在职业院校中教师队伍的人员构成、专任教师的能力素质、“双师型”教师的培养和认定等实际情况,探讨如何培养高质量的“双师型”教师、如何开展“双师型”教师认定工作、如何结合当地信阳毛尖茶等特色产业培养教师的实践技能,如何建设好可持续发展的“双师型”教师队伍,并将茶文化、茶叶包装设计融入平面设计课程,融入教师培训。