摘要
利用线上线下混合式教学、案例分析、线上讨论、线下翻转课堂等方法,开展“纺织品贸易”课程思政教学改革,引导学生积极了解我国经济发展道路,正确认识纺织工业在国民经济发展中的作用,以及科技纺织、绿色纺织、生态纺织发展趋势,增强学生的专业自豪感和民族自信心,实现育人效果的最大化。
出处
《纺织服装教育》
2023年第2期44-48,共5页
Textile and Apparel Education
基金
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2021BKJGLX266)
2021年度河南省本科高校课程思政样板课程
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX275)
河南工程学院教育教学改革研究项目(2021JYYB008)。
