“双一流”高校本科教学经费及其对教学质量的效果研究

一、问题提出,本文尝试定量分析本科教学经费对本科教学质量的统计影响。二、研究背景,政策与实践均迫切要求精确把握本科教学经费与本科教学质量二者之间的真实关系。三、文献综述,本文首先描述“双一流”高校本科教学经费和本科教学质量的量化特征。