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让预防成为处理学生问题的“先手棋”

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摘要 某天课间,学校公告栏前聚集了许多人,原因是一名学生在批评行列里挖走了自己的名字。时任浙江省温州市潜龙学校德育主任的林志超发现后,并没有惩罚这名学生,还在过后张贴的评价表格中将本应受到批评的学生姓名换成了“诸葛亮”“张飞”“周瑜”等。很快,学生们纷纷开始讨论“诸葛亮”“张飞”究竟是哪名同学,却始终没能获得明确答案。在同伴的关注和猜测中,不少学生主动改变了自己的不良行为。
作者 范琪 林志超
出处 《教育家》 2023年第41期37-39,共3页 Educator
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