“乐思行”育人生态的课程建构与创新发展

经过多年的建设,山东省济南市历下实验小学“乐行教育”的办学理念已成为师生的价值共识,以乐行文化立校,用乐行哲学育人,从价值引领、组织架构、实践创新和学科融合四个层面促进了学校课程建构的创新发展。