民办本科院校商务英语专业“双创”能力要素组成及培养途径探索——以广东某学院为例

中国加入WTO后,经济全球化和对外贸易的蓬勃发展,商务英语专业人才毕业生就业面广,前景广。然而,近几年来受疫情、中美贸易战、双减政策等因素影响,商务英语专业毕业生就业层次低、岗位分散、跳槽频率高。本文将探讨商务英语专业“双创”能力要素构成,从课程设置及人才培养目标层面探索学生“双创”能力培养途径。