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高中语文新课堂阅读教学探究
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摘要
新课堂阅读教学中,要吸取优秀教师的好做法,及时查找自己存在的问题。教师应及时并认真地做好课后教学反思工作。一线语文教师在上下求索的路上,不断学习、探索、总结,常改常新,在学习中寻新法,在研讨中求进步。
作者
唐辉
机构地区
四川省蓬溪中学校
出处
《新潮电子》
2023年第10期277-279,共3页
关键词
高中语文
有效阅读
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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