期刊文献+

互联网+背景下高职数学融入课程思政的研究与探索

下载PDF
导出
摘要 本文分析了高职院校高等数学教学中存在的问题,论述了互联网+线上线下混合式教学是解决这些问题的重要方法。同时从立德树人角度出发,提出高等数学中融入思政元素的教学理念,将这种教学方式充分应用到课程教学中,可以很大程度上弥补当前《高等数学》课程教学的不足,进而推动《高等数学》基础课程教育教学改革的发展。
作者 韦新
出处 《新潮电子》 2023年第10期295-297,共3页
基金 2020年广西建设职业技术学院校级教科研项目《“互联网+”背景下融合课程思政理念的高职公共基础课混合式教学模式的探索与实践以<高等数学>课程为例》(项目编号:2020YB027) 2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《基于模糊数学的高职院校教师人事考核评价模型研究》(项目编号:2021KY1160).
  • 相关文献

二级参考文献14

共引文献198

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部