基于核心素养的小学数学教学策略

随着新课标的贯彻落实,强调基础教育围绕核心素养目标优化课程开发与建设。在小学数学教学中,教师要明确课程改革中对核心素养的阐述,深入挖掘教材内容,在综合性育人环境中培育学生数学语言、数学眼光、数学思维。基于此,从创设生活情境、培育抽象思维、鼓励学生质疑、巧设运算任务四方面着手,推动数学课程创新提质,助力学生在课堂参与中实现数学核心素养的有效发展。