高水平职业院校“1+X证书”制度的实施策略

自“1+X证书”制度试点工作启动以来,高水平职业院校纷纷响应并取得了一定成效,但也暴露了一些问题。经过深入剖析,发现作为职业教育改革领头羊的高水平职业院校在“1+X证书”制度实施的过程中还存在证书选择之困、证书认可度偏低、院校自身短板等问题,高水平职业院校应结合学校发展及专业特色选取“X”证书、提升“X”证书的社会地位、提升“X”证书的建设水平,不断推动“1+X”证书制度的普遍、有序实施,使学生在获得学历证书的同时,积极考取多类职业技能等级证书,增强就业创业本领,提升人才培养质量。