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考试评价助力物理核心素养培养和高中物理育人方式改革——以2022年高考重庆物理卷试题为例 被引量:2

Examination evaluation promotes the cultivation of physics core literacy and the reform of physics education mode,an analysis of the physics questions in Chongqing's high-exams in2022
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摘要 高考试题依据高校人才选拔的要求和国家课程标准设计,体现了国家选才要求和高中教育目标的统一,对学科教学具有很强的导向性。文章以重庆市2022年普通高等学校招生统一考试物理试卷为基础,对试题特点、考点、难度、呈现方式等进行分析,反思学生在考试中反映出来的一些主要问题,最后为师生提出复习教学建议。
作者 王建 李顺林 周智良 Wang Jian;Li Shunlin;Zhou Zhiliang
出处 《物理教学》 北大核心 2023年第9期56-59,共4页 Physics Teaching
基金 重庆市教育科学“十三五”规划课题“区域高中物理学科名师培养课程设置与实施研究”(课题编号:2020-00-428)研究成果
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