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浅析学科融合现状
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摘要
从10年前我参加第七届全国中小学美术教师基本功大赛到前几天我在贵阳观摩人美版教材的课例展示,我发现10年来美术课的教学方式发生了很大的变化。10年前是“我在课堂上做,学生跟着我做”。而现在云南省的美术课堂都是以学生为主体,教师只是中间的组织者、引导者。
作者
范朝飞
机构地区
云南省曲靖市沾益区望海小学
出处
《中国中小学美术》
2023年第7期44-44,共1页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
基本功大赛
美术课堂
中小学美术教师
引导者
教学方式
课例展示
融合现状
人美版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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