美育应具有多样化的形态和实践

我作为美育从业人员,虽然对教材领域并不是很了解,但对美育有清晰的认识和反思。目前,对美育的定义还不够明确,我们美术教育工作者有必要对此进行深入的思考。在美术教育中,教材是非常关键的。由于每位教师的教育背景和历史资源各不相同,对美术和技术的理解也有差异。